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方劲松抿了抿嘴唇,不自然地说:“石老师毕竟是四段,他讲得不错,我觉得你也应该听听看。”
苏进立刻明白了他的苦心,笑着拍了拍他的肩膀,道:“谢谢你!”
报告没有就此结束,后面还有好几十张。
这时老师已经进来了,开始上课了。苏进的心思已经沉浸进了方劲松的报告里,仍然全神贯注地看着,没有抬头。
换了以前,方劲松肯定会提醒他,但这时,他看了看老师,又看了看苏进,还是把嘴闭上了。苏进看他的报告看得这么认真,他心里忍不住冒出了高兴的泡泡。
如果说开头两张纸只是详细用心的话,接下来的内容的确把苏进惊到了。
方劲松做得实在太认真了!
后面几十张纸,几乎全部都是图表。
昨天一天,他们的成果看上去没头一天那么辉煌,清洗修理物品一共只有84件。但是很明显,第一天居民们拿来的东西,基本上都是随手可及的小件。
第二天就不一样了,他们把家里积存已久的大件儿翻出来,巴巴地送过来清洗。这些东西不免有点损坏,石永才一边给学生讲解,一边顺手就修好了。
于是,后面的东西也基本上都要修理,不算太困难,但是很费时间。
方劲松给这84件物品,每件专门做了一个表。
表上有着物品的名称、尺寸、损坏状况、修理与清洗办法。包括清洗中间用来的试剂名称,他也都列在了上面。
同时,他还给每一件物品拍了两张照片,一张是刚刚送来的时候,一张是清洗修理完之后的。
整个表格精美详细,非常完善。
苏进一个恍惚,突然想到了以前。
在上个世界里,他们文物修复师,也是这样认真地对待自己经手的每一件文物的。没想到,在这个世界里,他首先在一个刚入门的学生手上看见了!
他一件件认真地看完,又翻过来,从头再看了一遍。
方劲松平时上课,从来都是聚精会神,完全不会分心。但今天,他明显有些心不在焉,一边听老师讲课,一边偷偷看着苏进的动作。
这时,他挪了挪屁股,有点不自在地小声说:“你之前跟我说过,每次文物修复都要做好报告。虽然这不是文物,但是……”
我说过?苏进一恍神,隐约想起来了。是的,在马王堆的时候,他除了做那份方案之外,还花费了不少时间整理从三号墓盗洞里带出来的东西。
当时,天工社团的学生们常常过来给他打下手,同时参观他的整理过程。
那段时间,苏进没有闲着,一边整理,一边给学生们讲解,中间的确有提过到报告的事情。
不过,他当时只是随口说的。在他看来,正式报告,应该用在那些真正的“文物”上。他也没想到,方劲松竟然把他的话听进去了,还这么早,就开
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