无弹窗,更新快,免费阅读!
未成年没有领养资格,而杨欣兰和朝海又忙得整天不着家,把儿子拉扯到十七岁都够呛,更别说照顾一个心脏病的小女孩了。
朝扬知道目前的自己什么都不能做,他拿那张领养申请表,只是想慰藉一下自己失落的情绪。
但这一张表格的作用真的不大,只让他感到了更多的无力和难过。
社会实践结束之后,朝扬很长一段时间,都在想雅雅,想那个被困在福利院九年的孩子,是否已经被好人家领养走。
想她的病,还有没有机会能治好,以后能不能像普通女孩一样,有个健康完美的人生。
朝海在转科研之前,曾是世宁心外科的主刀医生,他的书房里摆有很多心脏医学方面的书,还有这么多年来经他手治愈好的刁钻病例。
一台心脏手术,少则七小时起步,有时甚至得花上十几个小时。朝扬小的时候,石江区心外科的手术师十分稀缺,作为最优秀的医生,朝海一周有好几台移植手术要做,基本都不着家。
那时的朝扬,看那满柜子的医书和病例,只觉得它们碍眼得紧,那些躺在医院里的人,无时无刻不在和他抢父爱。
但此时此刻,朝扬再次经过父亲的书房,看那一柜子曾经怨恨的“敌人”,却觉得心情压抑得不行。
透过那一本本病例,朝扬好像看到了无数个“雅雅”,跨越了无数空间和时间,向着他招手微笑,并对他说“感谢你的父亲,是他给了我们第二次生命。”
在遇见雅雅之前,朝扬其实还没有一个明确的人生目标,他甚至都没想过,如果自己真考上医大了,该做什么
刚开学那会儿,高三的百日誓师大会结束后,韦国学发给他们每人一张表格。是关于未来专业的意向调查。
廖星辰早就定下了脑科,宋连飞和徐磊商量之后,说要一起当儿科的医生,方振则继承父母的衣钵,在众人惊讶的目光之中,选了妇产科。
实验班的每个人都有自己的目标和方向,除了朝扬。就算是进了实验班,他也只知道盲目的刷卷子,老师讲什么,他就记什么进脑子里。
像个没有感情的学习机器。
不得不说,世宁给实验班的学生安排的社会实践,教育意义远比给他们刷十套题,讲十个真是病例要有冲击力。
廖志航和廖星辰当初选择当医生,都是因为他们曾近距离的面对过死亡,而这一次,轮到朝扬了。
他以前害怕医院,惧怕医生,从死亡有关的东西,他都本能的去排斥和远离,从来没想过,生命原来可以脆弱到这种地步。
因为雅雅的刺激,朝扬第一次,真真正正萌生了当医生的念头,不是为
请收藏:https://m.cclpr.com
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)