电影的评论。
之前为了避免剧透,白灵一直没看相关的新闻,现在,她才发现。
网上铺天盖地都是有关《乡村教师》的讨论。
其中最多的自然是感动。
那位老师为了让山村的孩子们能够接触知识,将所有的积蓄都拿来添置教材,学习用具,以至于发现癌症的时候,都没能拿出钱来拯救自己的生命。
与那些在危机场面奋不顾身的人相比,这位老师的行为,显然是处于自己的考虑的。
他自己选择了奉献自己。
整部电影里,有关老师的情节,完全可以用一句话来概括。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
而另一边,银河系文明的剧情,则让人感受到了另一种浩瀚。
两万年的战争,上千颗恒星的毁灭,数十万舰队前仆后继,开辟道路。
这种宏伟的想象是前所未有的。
比起欧美的太空歌剧似的宇宙电影,《乡村教师》呈现出来的图景显然更为波澜壮阔。
文明的艰难求生,无论是在荒凉贫瘠的山村,还是在浩瀚无垠的宇宙,都是一样的。
白灵打开了问乎,她有时候也会刷刷这个网站,看看一些RPG,权当爽文娱乐。
在“如何评价电影《乡村教师》”的问题下,最高的点赞数已经超过了两万。
【红色的鱼】:《乡村教师》其实也是一部讲述英雄的故事,只不过这个故事里的英雄,并不是孤身一人深入敌阵开无双的那种传统银幕形象。
实际上,在华夏的文化中,英雄这个概念是很宽泛的。
治水的大禹是英雄,伐纣的周也是英雄,推翻暴政的起义农民也是英雄。
华夏的英雄,从来就不是一个只能属于个人的概念。
电影里的李老师,在落后愚昧的山村,坚持传授真理,作为个人,他是渺小的,微不足道的,在两万年的战争中,不值一提,但作为一名老师,他是伟大的,他试图在这个国家最落后的地区带给人们希望,这不是英雄,谁是英雄?
过去,我们有一些类似的拯救世界的电影,但大多只是欧美版本的翻拍,一个或者几个人拯救了世界,看起来过瘾,却并不符合华夏的精神内核。
自古以来,华夏面对危机,从来不是只有一两个人站出来面对的。
而是所有人一起站出来。
愚公移山,并不是愚公一个人就将大山移走了,他说,“子子孙孙无穷尽也”。
一个人是没办法拯救世界,但所有人一起努力,却有可能拯救世界。
一个人不够,就两个人,两个人不够,就再来一些人。
华夏文明,讲究的是集体的奋斗。
回到《乡村教师》这部电影,导演是想说因为李老师一个人的努力,才让地球免遭毁灭吗?
显然不是,李老师只是一个象征,他象征的是千百万为了传播知识而在一线战斗的老师们。
正是这些老师们无私的奉献,才能让人类文明的星星之火得以传递下去,照耀一方宇宙。
李老师本身也是受到了他的老师的恩惠,才会选择成为乡村教师,而这传承可以一直追溯上去。
所以,《乡村教师》歌颂的不是什么坚强勇敢,坚韧不拔这种个人层面的精神。
它歌颂的,是人类这个文明的辉光。
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