“老师你好。”黎瑞虽然不明所以,但本着尊师敬老的原则,拿起自己刚写完的那张字,递给程老先生。
程老先生一上手,就忍不住道:“好纸。”
好字???黎瑞脸上闪过迷茫,自己的字不好啊。回想一下刚才的声调,老师说的应该是……好纸?
社长没想到老师一出场就暴露了,在后面拉了拉老师的衣服,提醒对方。
程老先生回过神来,清了清嗓子,道:“你有一个很大的优点,下笔很稳。你的字还有很大进步空间,好好练。如果以后什么遇上困难的话,可以跟老师寻求帮助。”
副社长躲在黎瑞后排,闻言不由捂住了脸,心想老师这也太不矜持了吧。
黎瑞虚心受教,也接受了这位陌生的老师的善意:“好的。谢谢老师指导。”
一般老师指导完就该走了。黎瑞等着程老先生离开,好继续收拾东西。
可程老先生还是站在那里。
气氛一时僵持。
程老爷子绞尽脑汁想着该怎么继续话题才合适。
旁边的社长实在看不下去了,低声道:“黎瑞你好,我们有点事情想跟你请教一下。你可以等一下么再离开么?”
黎瑞没怎么犹豫就答应了下来。
社长环顾四周,发现教室里只剩下八九个人了,现在都瞅着这边呢,就宣布今天的练习时间到这里就结束了。
闻言,大家开始整理东西。脸皮薄不好意思看八卦的收拾完东西就走了。
剩下的都是没脸没皮的自己人。
程老先生没理会其他人,见最难开的头已经由爱徒代劳了,厚着脸皮问:“小同学,我能看看你用的这些宣纸么?”
果然,老先生前面说的是好纸吧。黎瑞一边想一边回答:“可以的。”
得到允许,程老先生没有马上伸手去拿那些宣纸,而是从口袋里掏出一条手帕来,仔仔细细地把手擦了一遍,才小心翼翼地从桌上那薄薄一叠空白的宣纸里拿出一张,用手指细细摩挲,又拿起来对着白炽灯光照了照。
等到社长连着其他几人围过来的时候,程老先生已经放下宣纸,在黎瑞的允许下观察起他带的砚台来。
另外几人问黎瑞他们能不能也看看宣纸。经过允许之后拿起老先生看过的那张宣纸传阅起来。一个个眼里都露出了羡慕。
程老先细细地查看了那方端砚,越看越是满脸一言难尽。
“小同学,你……”程老先生想说你怎么拿这么贵重的东西来学校啊,又及时止住了话头。
还有其他人在,别人未必能看出这方砚台的贵重,他若是直接点出来,反而不美。
“你这纸是哪里收的,方便说出来么?”程老先生改口问,话里客客气气,“如果不方便也直说便是,没有关系。”
黎瑞顿了顿,道:“其实这纸是家人帮我买的,我要先回去问一问,才能告诉老师。”
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